| Здравствуйте, гость | Правила · Помощь |
Все темы | | | |
| » Русь изначальная и все-все-все | | | |
|
|
|
Предлагаю столицу России перенести в Дагестан и объявить национальным языком табасаранский, в нем аж 48 падежей, изучим, резко поумнеем все
-------------------- Тяжко голове без плеч, беда телу без головы. (Слово о полку Игореве) |
|
|
|
Так ключевой же вопрос - буквиц-то сколько? А то махает тут своими 48-ю падежами!
Это сообщение отредактировал Chenzana - 1/10/2012, 20:34 -------------------- Дважды два уже четыре, а будет ещё лучше!.. |
|
|
||
Тогда, конечно, в Кампучию, в кхмерском алфавите букв 72, не зря у них простой школьный учитель страной руководил. -------------------- Тяжко голове без плеч, беда телу без головы. (Слово о полку Игореве) |
||
|
|
||
Это не по мне плачет, а по евреям - действительно противно, страна руссов, а всё правительство и вся олигархическая верхушка евреи, воруют наш лес, газ, нефть... |
||
|
|
||
Но, революция, ты научила нас Верить в несправедливость добра. |
||
|
|
||
Для хорошего спора, надо, что бы люди понимали определения друг друга. Пока же твои слова предлагают задуматься, но не дают фактов достаточных для этого 1) "а алфавит(азбука) - это письменное отражение этих звуков." откуда это? дай ссылку? в русском языке 32-33 буквы, а звуков больше 40 я пытался найти определение азбуки.. там нет слова звуки Вот определение слова правда по википедии "Алфави́т (греч. ἀλφάβητος Я не думаю, если не обладаю достаточными фактами. Количество букс не есть факт-) вон компьютер на двух цифрах работает-) и слов знает больше чем мы все вместе взятые. 2) "Статистика по звукам - вместе с редуцированными и не считая дифтонгов около 70." мы утратили 70 звуков? или к чему это? 3) " Народ отупел - это не значит, что все стали тупыми, это значит, что общий уровень упал" Где факты? а) Автора той же Война и Миръ в конце 20 века знало 80% населения страны. Думаю в начале 20 века цифра была меньше. б)Вот мои бабушка и дедушка окончили 11 классов, а у моих родителей и всех знакомых высшее образование? Прошлое поколение с трудом разбирается с компами, а нынешнее это делает легко! в) На начало 20 века музеев было меньше, театров меньше, заводов меньше, Институтов меньше и только букв было больше!!!! г) к началу 20 века, единицы могли завести автомобиль, а теперь автовазы чинют в каждом гаражном кооперативе. а уж число умельцев собравших свои автомобили растет.. д) Грамотность страны в 20 веке выросла. е) Появились доступные источники информации Интернет, телефидение... что тоже увеличивает эррудицию масс, хотя конечно тут спорно, но даже в Дом2 есть чему учиться. ё) я еще знаю, где такая буква на алфавите.. (вообщем то я ее только для этого и написал) |
||
|
|
||
Я прочитал, но после 1го поста.. 1) "Жаль что ты не читал мои посты, я там уже писал, для тех кто не знает, что человеческий разум строится на базе речевого центра." Не честное ведение спора, подмена понятий... а) Голословное риторическое утверждение, которое формулируют те самые евреи и грузины лингвисты, для придачи значимости своей работе. Медики и биологи говорят, что человеческий мозг-загадка. Вот опять же, что на эту тему говорит википедия. Разум и язык Действие разума, как осмысления всеобщего, теснейшим образом связано с человеческой речью (языком), которая закрепляет за одним знаком неопределённое множество действительных и возможных (прошедших, настоящих и будущих) явлений, подобных или однородных между собой. тут даже добавить нечего.. "неопределенное множество.." б) "Если не развивать речь у человека вообще с рождения, то он вырастает даже не в животное, а в растение." "Маугли" были как животные, а не растения/:) Зато есть обратные примеры-) перехода из людей в Маугли.. тот же Баженов...Кусто...(им с природой интереснее, чем внутри стен) И ты опять подменяешь понятия.. не развивать речь, не значит не развивать А с другой стороны, сколько ты лошади не читай толстого, она не заговорит, если она конечно не была девушкой, до того как стать лошадью |
||
|
|
||
1) Объясни разницу, между официальным Американским (где есть буквы и правила){не разговорным}и английским в конкретном примере? some и any (это не глаголы). Данные глаголы используються не в разных временах(насколько я помню они все имеют все спряжения и лица и могут использоваться во всех временах), Их отличие, как раз в обозначении действия, аналогично тому, что ты привел с ведать и глаголить.. 2) Ученые типа Розенталя.. попадают в россию из-за денег еще маленькими детьми. А потом уже они растут и как достойные люди начинают уважать свою Родину ну или зарабатывать "хлеб" детям. 3) Задорнов даже имея Имя, не защищает научных трудов по языкам. Потому, что он понимает, что у него есть мысли.. но нет достаточных фактов:-) Я не спорю, что когда мы движемся вперед, мы что-то красивое теряем.. Вот ты выходишь из кинотеатра, тебе фильм понравился, но ты же не пойдешь прям сразу на него еще раз, а потом еще и еще? нет, ты уже пережил этот фильм. Ты расстаешься с девушкой, ты же не считаешь, что это тупая страшная дура, которую надо пристрелить(это скорее женское восприятие)? ты просто понимаешь, что впереди еще много интересного Вот например театр потерял популярность, с появлением кино?! потому, что кино подает информацию более доступно, но ведь театр был красивее.. |
||
|
|
||||
Это уже другая история Но за последний век, история научила правителей защищать трон, а русский народ, что любая кровь, это кровь их близких. Да и вообще дискуссии на эту тему, лучше при личной встрече, за бутылочкой чего-нить согревающего душу |
||||
Все темы | | | |
« Предыдущая тема | Перечень тем | »
0 Пользователей читают эту тему (0 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
0 Пользователей:
0 Пользователей:
